La Psicoterapia Infantil, se refiere a las técnicas y métodos usados para ayudar a niñ@s que tienen problemas con sus emociones y comportamientos. Partiendo de una evaluación inicial, el terapeuta decide la necesidad de recurrir o no a la psicoterapia infantil. Decisión que se basa en los problemas detectados durante la evaluación, el historial del niñ@s si lo hay, su capacidad intelectual, nivel de desarrollo y su capacidad social. La psicoterapia infantil se usa combinando otros tratamientos como un control constante del comportamiento, y junto en colaboración con la escuela y la familia.
Para desarrollar estrategias efectivas en el manejo de situaciones conflictivas, Asoc-Ayuda le ofrece capacitación en el área especializada de Modificación de Conducta, accediendo a su plataforma virtual, donde recibirá en su Diplomado, técnicas adecuadas de abordaje y de aplicación efectiva, dentro de su campo de desempeño laboral.
La Terapia de Pareja tiene su razón de ser en el hecho de que está dirigida a personas que mantienen una relación de larga duración y que presentan dificultades de convivencia. Algunos problemas habituales de la pareja, nacen a partir de las expectativas irreales que las personas tienen a cerca de lo que debiera ser una relación. Entonces, si dentro de una relación los problemas afectan áreas fundamentales y no parece tener solución natural a corto o mediano plazo, es razonable acudir en busca de ayuda. Las terapias de pareja, se centran básicamente en problemas prácticos de la relación de pareja; abordando la reestructuración interna de esta. Salud Ocupacional: La Organización Mundial de la salud, señala la salud ocupacional como una actividad multidisciplinaria que promueve y protege la salud de los trabajadores. Esta disciplina busca controlar las enfermedades y accidentes de los trabajados, mediante la reducción de las condiciones de riesgo. Abarcando el cuidado de las condiciones físicas del trabajador, así como el bienestar psicológico; siendo este un apoyo al mantenimiento de su capacidad de trabajo. La práctica de la psicopatologia clínica, implica tener una serie de requisitos que se adquieren con la formación académica recibida, así como con la experiencia clínica diaria. El análisis, la comprensión y la interpretación de los cuadros psicopatológicos, podrán determinar las causas, las consecuencias y el diagnóstico diferencial que permitirá tener una visión biopsicosocial del individuo. Los conocimientos procedentes del sujeto y sus relaciones, personalidad, estructura familiar, mundo social entre otros aspectos, permiten la comprensión global del individuo, facilitando a su vez la relación con el paciente.
Desde la perspectiva de dirección, las funciones a cumplir por un Gerente/Supervisor, para propiciar el desempeño, debe auspiciar la participación. Cada una de los lineamientos a seguir no debe provenir de actos mecánicos o improvisados; sino que debe estar enmarcado bajo la Teoría humanista, que rige la excelencia en las relaciones interpersonales. Entonces, son los gerentes/supervisores de las organizaciones, quienes primeramente deben formarse en el conocimiento de un conjunto de habilidades (planificación, organización, dirección y control), que les permitan desempeñar funciones gerenciales de manera efectiva, todas estas orientadas hacia el logro de las metas de la organización.
El desarrollo de una mentalidad empresarial en cualquier actividad económica,requiere indudablemente de una preparación adecuadaen las áreas de Ventas yAtención al Cliente, a través de la educación a losdiferentes sectores económicos. Esto con la implementación del trabajo en equipo, cultura de servicio, manejo ycreación de estrategias de servicio, que le permitan a las empresas, un mejorposicionamiento de sus productos y mayores beneficios. El Diplomado en Componente Docente es una actividad académica destinada a la formación de profesionales, no docentes,interesados en la profundización y actualización de herramientas teórico-prácticas indispensables para el ejercicio de la docencia.
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